ACTIVIDAD DE ESTRATEGIA
PEDAGÓGICA
MATEMÁTICAS GRADO 6.2
Con base en lo visto sobre logaritmos y su procedimiento para leerlos, convertirlos y
efectuar operaciones entre ellos, realizar lo siguiente:
1. ¿Cómo se leen las siguientes
expresiones?
a.
Log2
8 = 3 b. Log3 27 = 3 c.
Log10 100.000 = 5
d. Log 12 144 =
2
e. Log2 64= 4 f.
Log6 36 = 2
2.
Escribir en forma de potencias las expresiones anteriores (numeral
1)
3.
Halle el valor de los siguientes logaritmos:
a.
Log4 256 b. Log3
81 c. Log10 100.000 d. Log20
400 e.
Log2 8
4.
Escribir las siguientes potencias como radicales y logaritmos:
a. 26 = 64 b. 54
= 625 c. 54 = 625 d. 72 = 49
5.
Resolver las siguientes operaciones con logaritmos: (Recuerde
demostrar cada operación)
a. Log 2 4 + Log2 8
b. Log3 9 -
Log3 3 + Log3
81 c. Log4
16 + Log4 64 +
Log4 256
d. Log 10 10 +
Log 2 1024 - Log2
512 + Log5 625.
ACTIVIDAD DE ESTRATEGIA
PEDAGÓGICA
ESTADISTICA GRADO
6.2
Las siguientes son las estaturas dadas en centímetros de 30
estudiantes de grado sexto:
130 128
127 128 130
131 130 128
133 134
127 128
130 132 131
127 126 130
131 125
133 125
130 127 126 131
128 134 125
134
Con base en los anteriores datos, realizar lo siguiente:
1. Elabora la tabla de
frecuencias, con sus datos y sus frecuencias.
2. Elabora diagrama de
barras, horizontalmente los datos y vertical las frecuencias.
3. Elabora el diagrama
circular, para ello, sume la totalidad de frecuencias y vaya dividiendo cada
frecuencia por el total y con este resultado, aplique la fórmula ya vista por
ustedes.
Recuerde hacer
cada una de las operaciones y llevar estos resultados a la circunferencia, tal
como se ha venido trabajando en clase. (use para ello el compás y transportador,
para medir los grados en la circunferencia.
4. ¿Cuál es el promedio
de las edades?
5. ¿Qué diferencia (resta)
hay entre la edad menor y la mayor?
6. ¿Cuántos estudiantes tienen
estaturas menores a 130 centímetros?
7. ¿Cuántos estudiantes
tienen estaturas mayores a 130 centímetros?
8. Diga dos relaciones
más con base en la tabla de datos.
Nota: Realice ambas
actividades en el cuaderno respectivo, efectuando cada una de las operaciones
indicadas y entréguelo en las fechas indicadas para ello.
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